善于对孩子发问

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教育专家认为，向孩子发问应该掌握一定的技巧，即：“假”、“例”、“比”、“替”、“除”、“可”、“想”、“组”、“六”、“类”十个方法。<br />　　“假”：就是以“假如……”的方式和孩子玩问答游戏；“例”：即是多举例；“比”：比较东西和东西间的异同；“替”：让孩子多想些有什么是可以替代的；“除”：用这样的公式启发，除了……还有什么；“可”：可能会怎么样；“想”：让孩子想象各种情况；“组”：把不同的东西组合在一起会如何；“六”：就是“六何”检讨策略，即为何、何人、何时、何事、何处、如何。举例来说，孩子要去郊游，就可和孩子讨论请谁一起去？何时去？为何要去？到哪里去？带什么去？问题愈多元化，孩子所受<br />　　到的思考刺激愈多；“类”：是多和孩子类推各种可能。对于孩子回答得不是很恰当的地方，父母还可以通过<br />　　不断地发问来引导孩子更进一步地思考，从而开拓其思维的广度。　（据《家庭与家教》