浅谈文革中的科教题材连环画

惊世少年

浅谈文革中的科教题材连环画
　　
/ ?% V( |! z' e! Y8 ]浅谈文革中的科教题材连环画　　连环画具普及教育知识的作用，特别是在电影电视不普及的情况下，担负着传播自然知识、指导农业生产的重要功能。　
' ^8 s  f; k; e9 a( f　　文革中的连环画，除了宣传阶级斗争、开展政治活动需要外，宣传一些科教知识也是其中的重要任务，虽然在其中人为地加上教条式的口号，但在客观上仍起到了普及知识的作用，特别适合农民和青少年阅读。　
　　文革中的科教连环画，有国防题材、指导生产题材、普及自然知识题材等几种。一般为60开、48开、40开、32开等。表现形式有摄影和绘画，以及两者的结合。摄影形式的，大多直接采用科教影片，可以归类于电影连环画。绘画形式的，由于科教知识没有完整的故事情节，因此一般以图解的形式表现有关内容，画面中出现的人物，多为工农兵标准形象，粗胳膊粗腿，毛主席像、毛主席语录随处可见，红宝书不离手。编绘者多不署名，以集体创作出现。绘画多采用工笔白描，基本上不追求什么变化，有些连环画甚至接近于宣传画。　
/ v& f- J) b1 m- I　　具体地讲，国防题材连环画的出现，主要基于当时的国内形势，为备战备荒，全民皆兵作准备。在这一题材中，“人民防空、三防题材”是主要的代表内容，从最早的1965年福建人民出版社《人民防空常识（图解）》开始，一直到1978年江苏人民出版社《人民防空知识》出版，全国许多连环画出版社相继采用这一题材。包括上海（195年、1971年）、天津（1972年）、湖南（1969年）、陕西（1970年）、吉林（1971年）、甘肃（1973年）、辽宁（1970年）、安徽（1972年）等。　
$ H$ \$ ~9 R0 I3 ]' x9 B& d　　指导生产题材，主要是针对当时农村生产实际中遇到的问题，加以解释和指导教育，多采用摄影的方式。包括农业出版社1966年的《消灭棉花蚜虫》，上海人民出版社上海1970年的《看云识天气》、1971年的《毛竹》，吉林人民出版社1972年的《对虾》、广西1973年的《观天看物识天气》。广东人民1972年的《牡蛎采苗》、《帆船抗台》等。　
　　介绍科技知识题材的，主要是普及科学知识，起到科普宣传的目的。包括科学出版社1972年的《中国猿人》，上海人民1972年的《泥石流》，广东人民1972年的《水泥船》、《悬砌拱桥》，北京人民1972年的《台风》，天津人美1973年、江苏人民1976年的《地震》、1976年的《预防近视眼》等。
文：刘华侃　　

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