是进步还是退步？以《“小伞兵”和“小刺猬”》为例谈图书的编排

爱连君

人们常说，一个时代有一个时代的审美。一般情况下，后面的年代会超越前代，社会才会有进步和发展。

随着人们审美眼光的提高，以及排版、印刷技术的发展，后出的图书应该比早些年出版的图书质量更高才对。

今天，笔者以同一出版社出版的内容相同一本书，比较看6、70年代的书和90年代的书有什么区别，看看书友朋友是喜欢哪一版。

这本书是就是知识童话集《“小伞兵”和“小刺猬”》，中国少年儿童出版社1961年12月首版，至1963年11月共印刷4次，1978年12月开始多次重印。1990年12月出版第二版。

1961年出版的第一版都是28开本（比普通32开版稍微宽一些）。1990年第二版开始，开本变为标准32开本。

本文比较本书61年版和90年版的不同之处。至于开本的不同，一为28开本，一为32本，此处不再赘述。

一、封面。

两版封面有较大不同。61年版采用大红色为底色，颜色醒目，便于引起儿童的注意。90版主色调为桔黄色，颜色就灰暗了不少。

再说封面设计。61版主图为一只大象，背上骑着一只猴子，两个动物把目光都往左上观看，自然把人们的注意力吸引到冉冉升起的“小伞兵”——蒲公英身上。顺着“小伞兵”目光下移，就可以看到五只可爱的“小刺猬”——小苍耳。这样就突出了本书的主题，蒲公英和苍耳。

再看90版，绘画水平的拙劣就不说了，设计者莫名其妙地设计了三个方框，有两个小学生模样的人在偷窥，设计者是想说打开本书就是打开小学生思维的窗口吗。最里面的窗口有三只蒲公英和一只刺猬组成，我怀疑设计者根本没有了解本书的内容，因为书名中虽然有“刺猬”，但是这里的“刺猬”并不是真正的“刺猬”，而是给苍耳这种植物起的诨号。设计者就真的画上了一只刺猬，这只刺猬还比较写实，有眼睛和腿。

再看下面的这个人，我姑且称她为女孩吧（因为实在看不出男女），她头上顶着黑糊糊的是什么，头发，还是刺猬皮？她的手里举着是扑克牌还是什么东西？

再看书名用字。61年版书名是手写体，有点卡通意味，黑色底框，黄色书名，下面有红色的书名汉语拼音。最下面是楷书体“中国少年儿童出版社”标准社名。

90版整个封面就一种字体，就是印刷黑色字，非常呆板。

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五、插图。
这本童话集有大量插图，生活有趣，为这本书增色很多。这些精美的插图是吴文渊所作。61年版的插图比较大，有些跨页印刷的插图，如排着长队、搬运蚜虫蛋的蚂蚁队伍（90版删除了第二页上的蚂蚁队伍）。61年版的插图普遍较大，大部分插图超出了版心区域。90年版插图较小，全部集中于版心区域，对版心之外的图进行了缩减。


上图《小乌龟出生记》。左侧61年版图片很大，上、左、下图幅全部超出版心。特别是上部的椰子树都达到了上书口位置。左侧90版图较小，全部缩小到版心以内。特别是右下角的乌龟图删减了不少，几乎只剩下了一个龟头。

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上图，61年版《没有采到菌子的时候》，图片比较大，哭泣的小松鼠都到了左书口了。91年版图较小，而且删除了右边页最下部的蚂蚁图，使蚂蚁的队伍的长度大大缩小。

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61版和90版的差别基本就这些。按说经过近30年，图书的编辑水平应该提高，可是我认为就以这本书而论，编辑水平不但没有提高，反而有所下降，这究竟是为什么呢。

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二、扉页。

61年版扉页和封面图基本类似，只是右上角增加了带有笑脸的太阳，下面大象脚边增加了推着蚜虫蛋的蚂蚁。整个设计生动活泼，富有童趣。

90版扉页几乎没有什么设计，只是把整页分成上下两分，上半部白底咖啡色字，下半部咖啡底色白色的汉语拼音。

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三、目录页。

61年版目录页上部有画着笑脸的蒲公英和祥云图，显得版面非常活泼。90版就没有任何图案，只有篇目名称、作者和页码等文字资料。

四、内页编排。

61年版开本较大，内页编排比较疏朗。90年版由于开本较小，所以内页文字比较局促。

爱连君

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90年代的书粗制滥造，连装订都不行

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